我が国の伝統・文化教育の充実に係る調査研究
府省庁: 文部科学省
事業番号: 0085
担当部局: 初等中等教育局 教育課程課
事業期間: 2015年〜終了予定なし
会計区分: 一般会計
実施方法: 直接実施、委託・請負
事業の目的
教育基本法や学習指導要領で重視されている伝統・文化に関する教育の充実を図り、グローバル社会で活躍し、伝統・文化を世界へ発信できる人材の育成を目指す。
事業概要
教育委員会等の学校設置者及び学校に対し、我が国の伝統や文化に関する教育の充実を図るためのカリキュラムの開発、指導方法の工夫・改善に関する実践研究、教材や指導資料等の作成、教員研修プログラムの開発、研修資料等の作成などを委託し、我が国の伝統や文化についての理解を深める取組を推進する。
予算額・執行額
※単位は100万円
| 年度 | 要求額 | 当初予算 | 補正予算 | 前年度から繰越し | 翌年度へ繰越し | 予備費等 | 予算計 | 執行額 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | - | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 7 |
| 2016 | 22 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 9 |
| 2017 | 12 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 8 |
| 2018 | 11 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 8 |
| 2019 | 11 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | - |
| 2020 | 7 | - | - | - | - | - | - | - |
成果目標及び成果実績（アウトカム）
毎年度、児童生徒の伝統文化を尊重する態度をより向上させる
全国学力・学習状況調査質問紙調査の「今住んでいる地域の行事に参加していますか」という質問に対し、「当てはまる」、「どちらかといえば、当てはまる」と回答した児童生徒の割合（小学校６年生）
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2016 | - ％ | 67.7 ％ |
| 2017 | - ％ | 62.2 ％ |
| 2018 | - ％ | 62.4 ％ |
毎年度、児童生徒の伝統文化を尊重する態度をより向上させる
全国学力・学習状況調査質問紙調査の「今住んでいる地域の行事に参加していますか」という質問に対し、「当てはまる」、「どちらかといえば、当てはまる」と回答した児童生徒の割合（中学校３年生）
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2016 | - ％ | 44.5 ％ |
| 2017 | - ％ | 41.5 ％ |
| 2018 | - ％ | 45 ％ |
活動指標及び活動実績（アウトプット）
調査研究の委託件数
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2016 | 8 件 | 8 件 |
| 2017 | 7 件 | 7 件 |
| 2018 | 7 件 | 7 件 |
主要な支出先
| 年度 | 支出先 | 業務概要 | 支出額（百万円） |
|---|---|---|---|
| 2017 | 国立大学法人信州大学 | カリキュラムの開発、教材・研修資料等の作成 | 3 |
| 2016 | 国立大学法人京都教育大学 | 指導改善に関する調査研究等 | 3 |
| 2018 | 国立大学法人京都教育大学 | 教員研修プログラムの開発、研修資料等の作成 | 2 |
| 2018 | 国立大学法人信州大学 | カリキュラムの開発、教材・研修資料等の作成 | 2 |
| 2017 | 国立大学法人京都教育大学 | 教員研修プログラムの開発、研修資料等の作成 | 2 |
| 2015 | 国立大学法人京都教育大学 | 指導改善に関する調査研究等 | 1 |
| 2016 | 奈良県 | 指導改善に関する調査研究、教員研修等 | 1 |
| 2016 | 白河市 | 指導改善に関する調査研究等 | 1 |
| 2018 | 国立大学法人琉球大学 | カリキュラムの開発、指導方法の工夫・改善に関する実践研究 | 1 |
| 2018 | 山口県 | カリキュラム・指導資料の開発等 | 1 |
| 2015 | 奈良県 | 指導改善に関する調査研究、教員研修等 | 1 |
| 2015 | 三鷹市 | カリキュラム・教材の開発等 | 1 |
| 2015 | 武蔵村山市 | カリキュラム開発、指導改善に関する調査研究等 | 1 |
| 2016 | 武蔵村山市 | カリキュラム開発、指導改善に関する調査研究等 | 1 |
| 2018 | 徳島県 | 教員研修プログラムの開発、研修資料等の作成 | 1 |
| 2015 | 白河市 | 指導改善に関する調査研究等 | 1 |
| 2016 | 三鷹市 | カリキュラム・教材の開発等 | 1 |
| 2017 | 山口県 | カリキュラム・指導資料の開発等 | 1 |
| 2015 | 徳島県 | カリキュラム開発、教員研修等 | 1 |
| 2016 | 徳島県 | カリキュラム開発、教員研修等 | 1 |
| 2017 | 国立大学法人琉球大学 | カリキュラムの開発、指導方法の工夫改善に関する実践研究 | 1 |
| 2017 | 徳島県 | 教員研修プログラムの開発、研修資料等の作成 | 1 |
| 2016 | 京都市 | カリキュラム開発、指導改善に関する調査研究等 | 1 |
| 2017 | 三重県 | カリキュラムの開発、指導方法の工夫改善に関する実践研究 | 1 |
| 2016 | 富山県 | 教師用指導資料の作成、教員研修等 | 1 |
| 2018 | 三重県 | カリキュラムの開発、指導方法の工夫・改善に関する実践研究 | 1 |
| 2015 | 富山県 | 教師用指導資料の作成、教員研修等 | 0 |
| 2015 | 京都市 | カリキュラム開発、指導改善に関する調査研究等 | 0 |
| 2018 | 稲敷市 | 教材、指導資料等の作成 | 0 |
| 2017 | 稲敷市 | 教材・指導資料等の作成 | 0 |
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