対話・創作・表現活動等を通じた児童生徒の思考力，人間関係形成能力等の育成
府省庁: 文部科学省
事業番号: 0039
担当部局: 初等中等教育局 教育課程課
事業期間: 2010年〜2014年
会計区分: 一般会計
実施方法: 直接実施、委託・請負
事業の目的
コミュニケーション能力を育成するための具体的な方策や普及の在り方について調査研究等を行い、将来を担う子供たちに、自己を確立しつつ、他者を受容し、多様な価値観を持つ人々と共に思考し、協力・協働しながら課題を解決し、新たな価値を生み出しながら社会に貢献する力を育てることを目指す。
事業概要
教育課程の中で子供たちのコミュニケーション能力の育成を図る具体的な方策を検討するため、ディスカッション、創作、表現、ソーシャルスキルトレーニング、ピアサポート等を取り入れた教育活動による実践研究を行う。
また、学校とＮＰＯ法人・劇場等との効果的な連携手法や学習プログラムの実施・効果分析等の調査研究、研修プログラムの開発・試行・実施などを都道府県教育委員会、国立大学法人やＮＰＯ法人等に委託して行う。
予算額・執行額
※単位は100万円
| 年度 | 要求額 | 当初予算 | 補正予算 | 前年度から繰越し | 翌年度へ繰越し | 予備費等 | 予算計 | 執行額 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | - | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 9 |
| 2013 | - | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 25 |
| 2014 | - | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | 25 |
成果目標及び成果実績（アウトカム）
平成26年度に、子供たちのコミュニケーション能力を平成25年度より向上させる
全国学力・学習状況調査質問紙調査の「友達につたえたいことをうまく伝えることができますか」という質問に対し、「当てはまる」、「どちらかといえば、当てはまる」と回答した児童生徒の割合（小学校６年生） （目標：2014年度に72.8 ％）
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2012 | - ％ | - ％ |
| 2013 | - ％ | 72.8 ％ |
| 2014 | - ％ | 74.7 ％ |
平成26年度に、子供たちのコミュニケーション能力を平成25年度より向上させる
同上（中学校３年生） （目標：2014年度に67.4 ％）
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2012 | - ％ | - ％ |
| 2013 | - ％ | 67.4 ％ |
| 2014 | - ％ | 70.2 ％ |
平成26年度に、子供たちのコミュニケーション能力を平成25年度より向上させる
全国学力・学習状況調査質問紙調査の「友達と話し合うとき、友達の話や意見を最後まで聞くことができていますか」という質問に対し、「当てはまる」、「どちらかといえば、当てはまる」回答した児童生徒の割合（小学校６年生） （目標：2014年度に91.2 ％）
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2012 | - ％ | - ％ |
| 2013 | - ％ | 91.2 ％ |
| 2014 | - ％ | 91.8 ％ |
平成26年度に、子供たちのコミュニケーション能力を平成25年度より向上させる
同上（中学校３年生） （目標：2014年度に90.9 ％）
| 年度 | 当初見込み | 成果実績 |
|---|---|---|
| 2012 | - ％ | - ％ |
| 2013 | - ％ | 90.9 ％ |
| 2014 | - ％ | 92.2 ％ |
活動指標及び活動実績（アウトプット）
人材養成研修等の委託件数
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2012 | 3 件 | 3 件 |
| 2013 | 3 件 | 4 件 |
| 2014 | 3 件 | 6 件 |
ディスカッション等の専門家の派遣学校数
| 年度 | 当初見込み | 活動実績 |
|---|---|---|
| 2012 | - 校 | - 校 |
| 2013 | 20 校 | 17 校 |
| 2014 | 20 校 | 27 校 |
主要な支出先
| 年度 | 支出先 | 業務概要 | 支出額（百万円） |
|---|---|---|---|
| 2014 | 株式会社JTBコミュニケーションズ | 学校からの申請に基づき、社会性や人間関係形成能力等の育成に知見のある専門家を派遣する。 | 18 |
| 2014 | NPO法人ジャパン・コンテンポラリーダンス・ネットワーク | コミュニケーション能力を育むダンス教材の作成及び指導者養成研修の実施 | 1 |
| 2014 | 国立大学法人筑波大学 | コミュニケーション事業の成果検証及び指導者養成研修の実施 | 1 |
| 2014 | 日本児童・青少年演劇劇団協同組合 | コミュニケーション教育実践方法の調査研究及び指導者養成研修の実施 | 1 |
| 2014 | 学校法人青山学院 青山学院大学 | コミュニケーション能力を育む指導方法・教材の開発 | 1 |
| 2014 | NPO法人子どもとアーティストの出会い | コミュニケーション能力を育むワークショップ・モデルの開発 | 1 |
| 2014 | 国立大学法人千葉大学 | コミュニケーション能力を育む指導方法・教材の開発及び指導者の養成 | 0 |
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